徐浩老师：云南师范大学体育教育专业毕业，初中体育备课组长，篮球与田径比赛带队经验丰富_W66利来国际

老师资料

二级老师徐浩（Xu Hao）毕业于云南师范大学的体育专业，目前是初中体育准备小组的领导者。他带领球队参加了多次省，市政和地区篮球以及田径比赛，并取得了出色的成绩。

对“篮球课”教学的思考

篮球是三个主要球之一，在世界各地具有广泛的影响力和深层的群众基础。这也是学生喜欢的运动之一。它不仅改善了学生的敏捷性和协调性，而且还培养了统一，合作和遵守规则。意识和习惯。

这个问题定于七年级教授篮球。作为第七级教学，重点是巩固篮球的基本技能，了解简单的篮球战术，逐渐发展学生的身体素质，例如敏感性和速度，并培养能够全面地运用学习技能和学习篮球的兴趣的能力技术。在这个教学单位中，我为我们学校的学生的实际情况进行了更科学的教学设计，并取得了相对理想的成绩，但是在教学中也暴露了一些问题。该单元的教学摘要如下：

刺激学生对学习的兴趣

基本技术是篮球的基础，也是该单元的关键内容。但是，简单的技术练习具有无聊的内容和高运动强度。如果这些问题没有解决，那么抑制学生对学习的热情就很容易。因此，在实际的教学中，我与游戏有机地整合了技术，并取得了良好的成绩。例如，使用诸如“跨越生与死”和“杀死鸭子”之类的游戏来巩固和提高学生改变方向和速度的能力。使用“ Centipede Walking”来改善防御姿势。通过这样的调整，我发现学生对练习基本技术的热情得到了极大的改进，并且效果也非常重要。

注意不同的治疗

篮球是男学生最喜欢的项目之一。他们可以通过各种渠道有意识地学习一些篮球技术知识，并充分利用自己的所有时间来练习自己。但是，即使女孩学习了技术运动，女孩也缺乏对篮球的热情。因为我很长一段时间没有练习，所以我基本上忘记了它，这进一步扩大了学生之间的技术差距。在这一点上，我主要采用以下教学策略。首先，为同一技术设定不同的标准。其次，对于具有更好技能的学生来说，内容很困难。例如，当学习通过和接收时，一些有业余时间的学生将增加他们的通行证学习并在头部和方面接受。全面发挥优秀技术学生的教学辅助作用。这不仅降低了教师的教学强度，而且还培养了学生的意识和互相帮助的能力。

能够合理使用技术

在教学比赛中，学生能够合理使用技术。除了学生技术能力的局限性外，这也与教师缺乏有针对性的教学方法直接相关。这要求教师注意对教学中技术和策略的分析，以便学生可以理解使用竞争中各种运动的技术。

基本技术的重要性

尽管老师通过游戏进行了基本的技术练习，而学生对此感兴趣，但是忽略基本技术的学生的当前状况并没有从根本上改变。这要求我们的老师在指导方面做得很好。如果我们想让学生了解科比和詹姆斯等篮球超级巨星，那么他们都有坚实的基本技能来做出令人愉悦的行动。只有通过这种方式，学生才能有效地改善其技术的全面应用。